Pre-service mathematics teachers’ personal meanings proclaiming about the characteristics of realistic mathematics problems

Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Forschungsartikel › Beigetragen › Begutachtung

Beitragende

  • Serife Sevinc - , Middle East Technical University (Autor:in)

Details

OriginalspracheEnglisch
FachzeitschriftMathematics Education Research Journal
PublikationsstatusVeröffentlicht - 22 Aug. 2024
Peer-Review-StatusJa
Extern publiziertJa

Externe IDs

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