Opportunities of digital teaching in process control: flip the classroom, provide a level playing field, and integrate external experts

Publikation: Beitrag zu Konferenzen › Wissenschaftliche Vortragsfolien › Beigetragen

Beitragende

Details

OriginalspracheEnglisch
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2022
Peer-Review-StatusNein

Konferenz

TitelLessons Learned IV
UntertitelSpin Offs digitaler Lehrerfahrungen
Veranstaltungsnummer4
Dauer14 - 15 Juli 2022
Webseite
StadtDresden
LandDeutschland

Schlagworte

Forschungsprofillinien der TU Dresden

DFG-Fachsystematik nach Fachkollegium

Fächergruppen, Lehr- und Forschungsbereiche, Fachgebiete nach Destatis

Ziele für nachhaltige Entwicklung