MODELS Educators Symposium 2014
Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Forschungsartikel › Beigetragen › Begutachtung
Beitragende
Details
Originalsprache | Englisch |
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Fachzeitschrift | CEUR Workshop Proceedings |
Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2014 |
Peer-Review-Status | Ja |