Mädchenbildung zwischen Geschlechtertrennung und Koedukation. Erziehungsideale und schulische Praxis im Europa des Spätmittelalters und der Frühen Neuzeit
Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Forschungsartikel › Beigetragen › Begutachtung
Beitragende
Details
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Seiten (von - bis) | 177-198 |
| Seitenumfang | 22 |
| Fachzeitschrift | Historisches Jahrbuch |
| Jahrgang | 136 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2016 |
| Peer-Review-Status | Ja |
| Extern publiziert | Ja |
Externe IDs
| Scopus | 85014274083 |
|---|---|
| ORCID | /0000-0002-9935-7469/work/175741847 |