Lehrerinnen und Erzieherinnen doing Ganztagsschule: Analysen zur administrativen Rahmung und standortspezifischen Gestaltung von Grundschule und Hort

Publikation: Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten › Monographie › Beigetragen

Beitragende

Details

OriginalspracheDeutsch
VerlagJuventa Verlag GmbH
Seitenumfang434
ISBN (elektronisch)978-3-7799-4250-4
ISBN (Print)978-3-7799-3318-2
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2017
Peer-Review-StatusNein