Introducing an innovative approach of teaching the Standard Model of particle physics at high school

Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Konferenzartikel › Eingeladen

Beitragende

Details

OriginalspracheEnglisch
Aufsatznummer012045
FachzeitschriftJournal of Physics: Conference Series
Jahrgang1287
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2019
Peer-Review-StatusNein

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