How to design tangible learning experiences: A literature review about science exhibit design

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Beitragende

Details

OriginalspracheUndefiniert
TitelProceedings of the Design Research Society Conference (DRS)
PublikationsstatusVeröffentlicht - 25 Juni 2022
Peer-Review-StatusNein

Externe IDs

unpaywall 10.21606/drs.2022.195
ORCID /0000-0001-7033-7870/work/142238498
ORCID /0000-0002-4884-6713/work/142254044

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