Heterogenität als Chance?
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Details
Originalsprache | Deutsch |
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Seiten | 285-288 |
Seitenumfang | 4 |
Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2015 |
Peer-Review-Status | Nein |
Schlagworte
Schlagwörter
- digitale Medien, Hochschullehre, E-Learning