Geschichte der Frühen Neuzeit lehren

Publikation: Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten › Monographie › Eingeladen

Beitragende

Details

OriginalspracheDeutsch
ErscheinungsortFrankfurt am Main
VerlagWochenschau Verlag
Seitenumfang56
Auflage1
ISBN (elektronisch)978-3-7566-1795-1
ISBN (Print)978-3-7344-1795-5
PublikationsstatusVeröffentlicht - Mai 2026
Peer-Review-StatusNein

Publikationsreihe

ReiheKleine Reihe Hochschuldidaktik Geschichte
ISSN2749-1609

Schlagworte

Forschungsprofillinien der TU Dresden

DFG-Fachsystematik nach Fachkollegium

Fächergruppen, Lehr- und Forschungsbereiche, Fachgebiete nach Destatis

Ziele für nachhaltige Entwicklung

ASJC Scopus Sachgebiete

Schlagwörter

  • Geschichtsdidaktik, Hochschuldidaktik