Fostering Data Literacy Competencies in School

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Beitragende

Details

OriginalspracheEnglisch
Seiten (von - bis)44-50
Seitenumfang6
FachzeitschriftHello World : The Magazine for Computing & Digital Making Educators
Ausgabenummer10
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2019
Peer-Review-StatusNein
Extern publiziertJa