Exklusion im Kontext unterrichtlicher Interaktionen
Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten › Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten › Beigetragen
Beitragende
Details
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Titel | Bezugspunkte beruflicher Bildung – Tradition, Innovation, Transformation. |
| Redakteure/-innen | Werner Kuhlmeier, Johannes Meyser, Marcel Schweder |
| Erscheinungsort | Norderstedt |
| Herausgeber (Verlag) | Books on Demand |
| Seiten | 143-163 |
| Seitenumfang | 21 |
| ISBN (elektronisch) | 978-3-7458-7014-5 |
| ISBN (Print) | 978-3-7458-7009-1 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2019 |
| Peer-Review-Status | Nein |
Externe IDs
| ORCID | /0000-0002-9341-4610/work/142253100 |
|---|
Schlagworte
Schlagwörter
- Exklusion, Inklusion, Unterricht, Interaktion