Effort-Reward Imbalance and Mental Health Problems in 1074 German Teachers, Compared with Those in the General Population.

Publikation: Sonstige VeröffentlichungSonstigesBeigetragenBegutachtung

Beitragende

Details

OriginalspracheEnglisch
Seitenumfang7
Auflage3
Band32
ISBN (elektronisch)1532-2998
PublikationsstatusVeröffentlicht - Aug. 2016
Peer-Review-StatusJa

Externe IDs

Scopus 85027930681

Schlagworte

Ziele für nachhaltige Entwicklung