Early markers of ongoing action-effect learning
Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Forschungsartikel › Beigetragen › Begutachtung
Beitragende
Details
| Originalsprache | Undefiniert |
|---|---|
| Fachzeitschrift | Frontiers in psychology |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2012 |
| Peer-Review-Status | Ja |
Externe IDs
| Scopus | 84870923277 |
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