Concurrent Engineering Software Tools – A Trade-Off for efficient Learning in Blended Teaching Scenarios

Publikation: Beitrag in FachzeitschriftForschungsartikelBeigetragenBegutachtung

Beitragende

Abstract

Concurrent Engineering ist ein Ansatz zur Entwicklung komplexer Systeme, der sich durch direkte Kommunikation zwischen den beteiligten Disziplinen auszeichnet. Der Schlüssel zu diesem Ansatz ist der Zugang zu den aktuellsten Konstruktionsdaten für alle Beteiligten zu jeder Zeit. Dies kann über eine spezielle Softwarelösung erfolgen, für die sowohl kommerzielle als auch Open-Source-Softwaretools zur Verfügung stehen. Wie diese Werkzeuge das Ergebnis des Kurses selbst beeinflussen, wurde in einer separaten Veröffentlichung ausführlich erörtert. In diesem Beitrag werden die Erfahrungen vorgestellt, die wir mit verschiedenen Softwaretools für das Concurrent Engineering gesammelt haben. Ziel dieses Beitrags ist es, anderen Lehrenden und Studierenden einen Leitfaden für die Auswahl einer Softwarelösung für das Concurrent Engineering und deren Implementierung in die Lehrveranstaltung an die Hand zu geben, und zwar so, dass die Verwendung des Tools selbst nicht zur zentralen Lernherausforderung der Lehrveranstaltung wird. Die Ergebnisse könnten auch jenseits von Universitätskursen von Interesse sein, da einige Anforderungen, wie z.B. kurze Einarbeitungszeiten in die Software oder bestimmte Schnittstellenanforderungen, auch für andere Umgebungen in Forschung und Entwicklung gelten.
Titel in Übersetzung
Concurrent Engineering Software Tools - Ein Trade-Off für effizientes Lernen in Blended Teaching Szenarien

Details

OriginalspracheMehrsprachig
FachzeitschriftLessons Learned
Jahrgang3
Ausgabenummer1
PublikationsstatusVeröffentlicht - 14 Juli 2023
Peer-Review-StatusJa

Externe IDs

ORCID /0000-0002-5710-6530/work/207303823
ORCID /0000-0002-7406-7588/work/207307888
Mendeley 9d880100-fb6f-3347-b394-08dfabae0253

Schlagworte