Christine Dallmann Magister ArtiumPerson
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- Chair of Media Education- Academic Staff
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| Scopus author ID | 57220858666 |
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- Research output
Digitalisierungsbezogene Kompetenzen Dozierender in den Lehramtsstudiengängen der TU Dresden: Ergebnisse des Forschungsprojekts DiKoLA der Professur für Medienpädagogik und der Professur für Bildungstechnologie an der TU Dresden
Tolle, J., Liebold, M., Dallmann, C., Odrig, V. & Schaarschmidt, N., 2022, In: MedienPädagogik : Online-Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung. p. 469-493 25 p.Research output: Contribution to journal › Research article › Contributed › peer-review
Unterstützungsbedarfe Hochschullehrender in Lehramtsstudiengängen und Weiterbildungsangebote im< digitalen> Sommersemester 2020
Liebold, M., Odrig, V., Tolle, J., Dallmann, C. & Schaarschmidt, N., 2021, In: MedienPädagogik : Online-Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung. 40, p. 449-471 23 p.Research output: Contribution to journal › Research article › Contributed › peer-review
Digitalisierungsbezogene Kompetenzen Hochschuldozierender im Lehramt. Eine Bestandsaufnahme.
Odrig, V., Dallmann, C., Schaarschmidt, N. & Tolle, J., 2020, 18. Workshop on E-Learning (WeL´20). Jürgen, K., Hering, K. & Schuster, E. (eds.). Zittau/Görlitz, p. 109 112 p.Research output: Contribution to book/conference proceedings/anthology/report › Conference contribution › Contributed › peer-review
Digitalisierungsbezogene Kompetenzen von Lehrenden in den Lehramtsstudiengängen: Entwicklung eines Kompetenzrahmens
Schaarschmidt, N., Tolle, J., Dallmann, C. & Odrig, V., 2020, GeNeMe – Gemeinschaften in neuen Medien .Research output: Contribution to book/conference proceedings/anthology/report › Conference contribution › Contributed › peer-review