Lehr-Lern-Labore – universitäre Praxis, empirische Forschung und zukünftige Entwicklung

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Beitragende

  • Dorit Bosse - (Autor:in)
  • Monique Meier - , Universität Kassel (Autor:in)
  • Thomas Trefzger - (Autor:in)
  • Kathrin Ziepprecht - (Autor:in)

Details

OriginalspracheDeutsch
Seiten (von - bis)5-24
FachzeitschriftLehrerbildung auf dem Prüfstand : LbP
Jahrgang13
Ausgabenummer1
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2020
Peer-Review-StatusNein
Extern publiziertJa

Externe IDs

ORCID /0000-0002-6406-851X/work/182336436

Schlagworte