Hochschuldidaktik – Digital gestütztes, problembasiertes forschendes Lernen von (künftigen) Lehr- und Führungskräften
Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Forschungsartikel › Beigetragen
Beitragende
Details
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Seiten (von - bis) | 259-264 |
| Seitenumfang | 6 |
| Fachzeitschrift | Bildung und Beruf |
| Jahrgang | 5 |
| Ausgabenummer | Juli/August |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - Aug. 2022 |
| Peer-Review-Status | Nein |
Externe IDs
| ORCID | /0000-0002-8792-5107/work/142234669 |
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