Acceptance of ICT in Institutional Collaboration in Vocational Education. Empirical Findings Based on Unified Theory of Acceptance and Use of Technology (UTAUT)

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Beitragende

Details

OriginalspracheEnglisch
TitelInternational Conference on Interactive Collaborative Learning
Herausgeber (Verlag)Springer Link
Seiten85-94
Seitenumfang10
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2021
Peer-Review-StatusJa

Schlagworte